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Des scénarios pour la réorganisation des régions académiques

L’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche dresse un bilan du fonctionnement des régions académiques issues de la nouvelle organisation territoriale et propose des scénarios d’évolution.

La loi NOTRe portant sur la nouvelle organisation territoriale de la République promulguée le 7 août 2015 a entraîné la création de treize régions académiques (décret du 10 décembre 2015). Cette nouvelle structuration a permis une harmonisation des politiques mais les investissements restent trop importants en termes de temps et d’énergie.

La création de treize académies métropolitaines est suggérée avec des adaptations en fonction de la taille et l’importance des territoires. La relation avec l’administration centrale doit aussi être repensée et des étapes seront nécessaires pour la période de transition.

► Voir le rapport